Tema: Lenguaje y aprendizaje: ¿Qué necesita realmente un estudiante para comprender, participar y aprender?
* Se hablará sobre el lenguaje y pensamiento crítico: la nueva frontera de la intervención fonoaudiológica en adolescentes.
Basado en: Nippold, M. (2021). Critical Thinking and Language Intervention for Adolescents. Language, Speech, and Hearing Services in Schools.
🎁 Sorteo: 2 de diciembre, al finalizar el segundo webinar.
👉 El ganador o ganadora debe estar presente al momento del sorteo.
📩 El día antes de cada webinar recibirás un correo con el enlace de conexión.
💬 ¡Te esperamos para aprender, compartir y ser parte de una comunidad que promueve la inclusión educativa desde la práctica!